教有法，學有道——龍翔職業技術學校打造智慧互動課堂
作為教師都知道課堂互動的重要性，越來越多的老師想知道如何提高課堂教學的互動性。
近日，福建龍岩龍翔職業技術學校智慧校園建設終于落地了，雲合科技的技術人員帶着互動教學答題器、接收器等設備進入龍翔職業技術學校實施安裝，并分别就教師最常使用的互動教學軟件及學生的互動教學答題器進行了深入淺出的細緻講解。
傳統課堂中，由于缺乏工具，人的精力也有限，老師們不能關注到每個孩子，尤其是課堂中的“小透明”；學生在課堂上小動作不斷、走神問題頻發；辛辛苦苦做好了互動教學方案，卻無法獲得精确的反饋結果，導緻課堂效率低下。
現在學生們人手一個遙控器，老師在課堂上随時發起提問或課堂練習，學生按下手中答題器的按鈕回答問題，答題的結果即時反饋至互動教學系統的教師端，呈現在大屏幕上，統計數據自動分析學生答題情況，答案分布、錯誤率等，讓老師更清晰的掌握學生學情，便于老師及時調整授課進度及方向，從而提升課堂教學質量。
老師還可以開啟随機抽答、搶答、答題倒計時等功能，激勵學生積極參與的同時，還要小心随時可能被老師點名，能大幅提高學生上課的積極性，讓學生更專注于課堂。
基于新課改核心理念下的小組合作式學習及分層教學，在雲合一學通智慧互動課堂中也将更好的實現。老師可根據互動教學系統的學生表現數據，将學生進行恰當的分層及分組，在同一小組内不同層級的學生互相帶動學習，一段時間後，系統将根據學生最新的表現重新進行分層。
老師還可以根據分層結果對不同層級的學生安排不同的學習任務，采取分層施教、分層檢測、分層評價等。利用互動教學答題器，當堂課程當堂進行小組内學生互評、師生互評，激勵競争。這些措施都将更加有效地提升教學質量。
為方便老師當堂進行知識點鞏固及實用訓練，互動教學系統教師端還配備有全國小、初、高各年級、各科目所有版本教材的習題庫，便于老師課前準備教案、随堂檢測、針對錯題率高的題即時選擇相似題反複訓練或講解。
互動教學答題器還可以做校園一卡通，學生出入考勤、點名簽到、危險區域報警、校園食堂消費、圖書借閱卡等功能，集合到互動教學答題器上，學生從入校到出校，所有的活動均能記錄。
學生在課堂上的參與度、響應率以及答題表現、出入校及消費信息等，都将上傳至雲端記錄，一并進入學生個人空間，家長還可以通過微信端查看學生個人空間，真正了解孩子在校表現，家庭陪伴及輔導将更有成效。
雲合一學通智慧互動課堂大幅降低了智慧校園設備準入門檻，簡單安裝、易落地、輕便易操作，僅僅一天時間就能讓全校師生用起來，輕松實現課堂教學變革。相信在今後的課堂中，龍翔職校老師們必定能夠借助“互動課堂神器”帶領學生們享受課堂的無限精彩！
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